LA LETTRE DE JEAN MACÉ
Mai 2014
Lettre d’information de la Fédération de la Moselle
de la Ligue de l’enseignement (FOL 57) et du Cercle Jean Macé de Metz
ÉDITO
TRANSMETTRE AUX ENFANTS LE PLAISIR DE LA LECTURE
« Si l’ignorance pouvait avoir des partisans, eux seuls auraient une raison de s’effaroucher, car c’est contre elle seule qu’il s’agit de se liguer » affirmait Jean Macé lors de la création de la Ligue de l’enseignement en 1866. Et la première action du Cercle messin de la Ligue, en 1867, fut l’ouverture d’une bibliothèque.
Aujourd’hui encore, dans notre ère numérique, la lecture demeure un des meilleurs outils de diffusion des connaissances, de formation de la culture et de la personnalité, d’ouverture au monde et aux autres. C’est aussi, lorsqu’on y a vraiment goûté, un plaisir dont on ne se lasse jamais …
C’est pourquoi, la Ligue de l’enseignement est, depuis l’origine, un des acteurs nationaux (avec l’UNAF et l’association Relais Civique) de LIRE ET FAIRE LIRE, opération initiée par l’écrivain Alexandre Jardin et le journaliste Pascal Guénée en 1999.
En Moselle, c’est dès l’année 2000 que Lire et faire lire voit le jour, projet porté par la fédération de Moselle de la Ligue de l’enseignement, c’est alors une très belle aventure humaine qui commence…
Depuis deux années, l’UDAF (Union Départementale des Associations Familiales) s’est jointe à la FOL, ce qui a permis de rassembler davantage de bénévoles, de rencontrer davantage d’enfants, dans des écoles de tous les territoires de notre département.
Les bénévoles sont des retraités : Lire et faire lire a aussi pour objectif l’échange intergénérationnel, destiné à favoriser le dialogue entre des enfants et des personnes plus âgées.
Lire et faire lire : une action exemplaire d’éducation populaire !
Michel SEELIG président du Cercle et Pierre JULLIEN président de la FOL 57
michel.seelig@wanadoo.fr / pierre-a-julien@wanadoo.fr
Faits et chiffres
Les séances de lecture :
Des bénévoles offrent une partie de leur temps libre aux enfants pour stimuler leur goût de la lecture et les ouvrir à la littérature. Les lecteurs de Lire et faire lire interviennent en cohérence avec les pratiques pédagogiques des structures éducatives.
Des séances de lecture sont organisées en petit groupe, une ou plusieurs fois par semaine, durant toute l’année scolaire, dans une démarche axée sur le plaisir de lire et la rencontre entre les générations. Cette action culturelle accompagne les enfants dans leur apprentissage de la lecture.
Un objectif éducatif et culturel, complémentaire à ceux des enseignants :
Les circulaires ministérielles précisent que « Ce programme s’inscrit dans les priorités relatives au développement de la lecture et de la maîtrise de la langue et bénéficie de la souplesse nécessaire pour s’articuler au projet développé naturellement par les enseignants dans leur classe. »
Une forte mobilisation de bénévoles :
142 bénévoles en activité interviennent dans 65 écoles maternelles, 43 écoles élémentaires. 3200 enfants sont ainsi concernés. Ces bénévoles bénéficient d’une formation à la lecture à voix haute, à la littérature jeunesse, ils rencontrent des spécialistes du livre et de l’éducation …
La lecture à l’école et ailleurs aussi… :
Lire et faire lire est aussi présente dans 6 structures « petite enfance » (crèches, multi-accueil), 7 centres d’accueil (centre social, MJC, accueil périscolaire), 1 bibliothèque, 1 structure carcérale…
Sur tous les territoires du département :
L’action se développe dans plus de 50 communes de la Moselle : dans les villes importantes (Metz, Thionville, Forbach, Sarreguemines, Montigny, Yutz…) dans des communes modestes (Freistroff, Holving, Plesnois …) de la vallée de la Fensch au Saulnois et à l’Est mosellan (Algrange, Fontoy, Delme, Sarralbe, Sarrebourg, Dabo …)
CONTACT : Élise Soulier – assistante57@gmail.com
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